《谣言心理学》是2003年3月辽宁教育出版社出版的图书，作者是尔波特，译者: 刘水平、 梁元元、黄鹂 。 [1]
图书讲述了大部分日常社交谈话总包含着谣传。日常生活中我们与朋友聊天时，也充斥着各种有根据或无根据的小道消息。这种社交谈话只是向我们的对话者表达一种含糊的友好感觉，避免沉默的尴尬，它们只是谣言传播的一种形式。谣言的散布一直是重大的社会和心理问题，在危机时刻更是如此，每当社会局势紧张，不实的报道便恶毒地增长。在大多数事情上，我们都是非专业的，谣言就因此而产生。我们没有时间，也没有耐心去检验我们所听到的是否背离证据的外在标准，即使有时这些标准存在，也能得到。所以我们抵御谣言惟一可靠的方法就是对所有道听途说的描述持普遍怀疑的态度。
第一章 战争时期的谣言
珍珠港谣言——谣言与国家士气——谣言防御——谣言攻势——武装力量中的谣言
第二章 谣言为什么会流传
谣言的基本法则——散布谣言的动机——投射(指个人意念、欲望等的外化)——谣言公式的归纳—— 谣言流传的间接原因——最后阶段的谣言
第三章 评述与回忆
评述——感知、记忆、描述——个体与群体记忆
第四章 一种实验方法
实验室方法——标准程序
第五章 实验结果：省略与突出
省略的限度——突出
第六章 实验结果：同化作用
不涉及情感的同化作用——更强烈刺激下的同化作用
第七章 实验结果：推断
主题变换——虚构和添加——自发行为的结果——语言的误解——时间和地点的错误——孩子们的报告
第八章 歪曲的基本模式
歪曲的三分模式的普遍性——创造性的添加——谣言是否都是假的?——夸张——虚构——凝缩——习俗化
第九章 社会中的谣言
谣言和历史——谣言和传说——谣言的分类——热爱和憎恶的融合——谣言受众——耳语运动——报刊和谣言——贴着标签的谣言——谣言和幽默——谣言和骚乱——小结
第十章 谣言的分析
附录
有关部门制止和控制战时谣言的标准
📚作品详情
文件名称：《谣言心理学》
更新时间：2020-05-04
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